טכנו-פדגוגיה
למידה בחירום "שאגת הארי"
| כלי | נושא |
| כללי | בית הספר הוירטואלי |
| כללי | אתר הנחיות התחברות |
| כללי | בוט שמסייע למורים ולתלמידים בהתחברות למרחב הלמידה בחירום |
| כללי | הדרכות תקשוב מחוז חיפה |
| כללי | עלון מידע מרכז למידה מרחוק |
| משו"ב | כיצד לסמן שיעור מקוון |
| מיט | לוח חכם ניתן גם לפתוח בו קבצי PDF ותמונות ולהתקשקש עליהם וכן לייצא את העמודים שנרצה כתמונה או PDF לשליחה לתלמידים! |
| קלאסרום | הקמת כיתה מורים |
| מיט | יצירת חדרים משניים בגוגל מיט-מורים |
| מיט | חדרי משנה בגוגל מיט-נקודת מבט של התלמיד |
| מיט | יצירת סקרים בגוגל מיט-מורים |
| מיט | סקרים בגוגל מיט-נקודת המבט של התלמיד |
| מיט | שיתוף מסך |
| מיט | סימון וכתיבה בזמן שיתוף מסך |
| מיט | שאלות ותשובות |
| ג'מיני | |
| ג'מיני | |
| מחברת notebooklm | מחברת שבודקת עבודות בקלאסרום |
| פורמס | |
| מיט | לראות את כל הכיתה |
|
מיט |
|
|
מיט |
|
|
מיט |
הוספת מארח (מורה או תלמיד שמסייע-יכול להסתובב בין החדרים ולעזור) |
|
קנבה |
|
| קלאסרום | |
| מיט |
זימון פגישה ליום הורים מורים מקצועיים (עם חדר המתנה) זימון פגישת מחנך יום הורים- נקודת מבט מחנך זימון פגישת מחנך יום הורים- נקודת מבט הורה
|
| השתלמות PAI בסיס |
כתיבת פרומפט- מודל המתופף (שקופית 19)
בניית בוט gem (שקופית 17-27) יצירת מחברת (שקופית 33-42) פרקטיקות להוראת חקר בשילוב כלי בינה מלאכותית מחברת להערכה מעצבת (שקופית 23-29) יצירת בוחן נבדק אוטומטית (שקופית 31-47) רעיונות יצירתיים להערכה חלופית(שקופית 48-49) הערכת עבודות תלמידים(שקופית 5-13) יצירת דשבורד הערכה מעצבת (שקופית 14-26) אתגרים אתיים (שקופית 8) מצפן אתי (שקופית 16) מסמך משרד החינוך – הנחיות לשימוש בכלי בינה מלאכותית (שקופית 32) עשה-אל תעשה (שקופית 41-42)
|
| ג'מיני | |
| כללי |
שימו לב! בדיווח במשו"ב חשוב לסמן מתודת הוראה: "שיעור מקוון"
קישורים חשובים
טכנו-פדגוגיה
למידה בחירום
מוקדי תמיכה והדרכה - משרד החינוך
- מרכז שירות ומידע ארצי 6552*
-
תמיכה בפורטל עו"ה: 0733983960 / 6552*
-
מוקד סיסמאות: 0733983960 / 6552*
-
מנהלת יישומים מתוקשבים: 03-6906600